Les informations personnelles sur quelques lycées, les infos des journaux régionaux de toute la France dès 9 heures du matin et surtout à partir de 14h, les images télé sur France Info prouvent que le mouvement s’est encore élargi ce 8 octobre, aussi incroyable que cela puisse paraître aux éditocrates.

« Nous venons de vivre une journée mémorable. C’est-à-dire une journée qui restera dans nos mémoires par son caractère absolument hors du commun, au regard de ce que nous avons pu connaître jusqu’à ce jour en matière de mobilisation de la jeunesse », écrit Jean-Luc Mélenchon dans sa dernière note de blog

Plusieurs centaines de milliers de personnes ont défilé dans une trentaine de villes mardi, à l’appel conjoint des collectifs lycéens et étudiants et des syndicats d’enseignants. Les cortèges denses, jeunes et bon enfant confirment que le gouvernement ne peut plus ignorer la mobilisation démarrée le 15 septembre.

Ces deux dernières années, les jeunes sont descendus dans la rue aux quatre coins du monde. Du Kenya au Népal, de l’Indonésie aux Philippines, de Madagascar au Maroc, en passant par le Pérou, ils se révoltent et se mobilisent. Les journalistes parlent volontiers de soulèvements de la « Génération Z »,

Le mouvement lycéen est motivé par un défaut de moyens, tant en enseignants que pour les locaux. Cette situation est clairement organisée depuis des années avec un sous-investissement de l’État dans les établissements publics, ce qui permet le développement d’un secteur privé lucratif qui scolarise un nombre croissant d’élèves.

Est-ce que vous appelez au calme ?! Est-ce que vous condamnez les violences ?! C’est un grand classique de la couverture médiatique des mouvements sociaux : les chiens de garde veulent rétablir l’ordre.

 8 octobre 1643 à Villefranche de Rouergue : L’horrible fin de Jean Petit et des Croquants

« Depuis le 21 septembre, la jeunesse parle de son avenir, de ses angoisses, de ce qu’elle vit. Et chaque lycée bloqué reçoit la même réponse : la violence policière. Des bras tordus, des mâchoires brisées, des yeux crevés. » Face à la répression, à l’initiative de la Fédération Syndicale Étudiante...

Depuis le XVe siècle, Chinois, Portugais, Néerlandais et Britanniques ont tenté de dominer Ormuz et Bab el-Mandeb. La maîtrise de ces détroits a reposé tour à tour sur la puissance navale, le commerce, les ports et les alliances locales. L’histoire montre que contrôler ces passages stratégiques ne suffit jamais à contrôler durablement les régions qui les entourent.

 A) L’enjeu du social en 1981
 B) Dossier du Monde sur les lois Auroux. Entretien

L’autre tache sur le parcours du président du RN. Il a salué le « sérieux » du négationniste Robert Faurisson, écrit dans un journal antisémite et célébré Pétain : portrait de Jean-François Jalkh, pilier du RN et employeur au Parlement européen de Jordan Bardella.

La recomposition du paysage politique se poursuit en Allemagne. Dimanche 20 septembre ont eu lieu deux élections simultanées avec des résultats très contrastés : à Berlin, Die Linke est arrivée largement en tête avec 25,7 %, tandis qu’en Mecklembourg-Poméranie-Occidentale, situé dans l’est de l’Allemagne, l’AfD a confirmé sa très forte progression avec 38,2 % des voix.

D’un village à l’autre, de jeunes hommes furent massacrés sans raison et leurs meurtres signalés par des rangées de pénis tranchés. Roy se souvient de cette journée d’octobre 1965 lorsqu’il a vu un gang surgir et trainer le maître d’école dans la cour, où ils l’ont battu à mort. La globalisation en Asie est née dans ce bain de sang...

La jeunesse qui manifeste doit être écoutée, pas réprimée. Nous soutiendrons toujours les personnes qui manifestent pacifiquement pour leurs droits. Et nous nous battrons toujours pour protéger ce droit fondamental qu’est celui de manifester : pilier de tous nos autres droits.

Ce comportement scandaleux a été révélé par le député européen insoumis Anthony Smith. A Reims, ce policier en civil a ainsi cherché à justifier la répression des lycéens, en provoquant des tensions et un affrontement par son jet de projectile.

Une grenade lancée par des CRS a explosé dans sa main et l’a arrachée. Son bras a également été blessé.

Eric Coquerel est l’invité de la matinale Public Sénat, le lundi 5 octobre 2026 en soutien en revendication des lycéens qui manifestent pour la suppression de Parcoursup et pour de meilleures conditions d’études. Ainsi que sur le début des discussions sur le budget 2027.

Le mouvement des jeunes devient un vrai enjeu politique. L’État veut l’étouffer dans la répression, l’extrême droite espère bénéficier du désordre et d’une demande d’autorité. Les gauches sociales et politiques amorcent une réponse.

La FSU appelle l’ensemble des personnels à être solidaires des lycéen⋅nes et des étudiant⋅es et à leur côté en se joignant nombreux et nombreuses aux manifestations et rassemblements, et à se mobiliser au côté de leurs élèves et étudiant⋅es y compris par la grève.

Appel CFDT, CGT , Force ouvrière, FSU, UNSA

Depuis près de deux semaines, la contestation lycéenne monte partout dans le pays. Au cœur des revendications, le manque de moyens éducatifs et le délabrement des établissements, mais aussi les discriminations entre les lycées de banlieue et de centre ville. La réponse du gouvernement s’est illustré dans la violence : interventions policières brutales, interpellations massives, consignes de fermeté passées aux procureurs, réprimandes aux parents... Dans cet entretien, l’avocat pénaliste Raphaël Kempf analyse cette politique pénale particulièrement musclée et dénonce une instrumentalisation de la Justice à des fins de maintien de l’ordre.

Un lycéen de 17 ans mis en cause dans l’attaque d’un commandant de police a été mis en examen et écroué dimanche soir pour « violences aggravées ». Son avocat dénonce une tentative de noyade lors de l’interpellation qui a précédé l’affrontement.

Des milliers d’arrestations, plus de 5000 gardes à vue. Des CRS suréquipés, une BAC surarmée. A Toulouse, devant le lycée Déodat de Séverac, un fourgon blindé, des policiers en armes lourdes, un dispositif militarisé. Devant le lycée Toulouse Lautrec, des élèves nassés et aspergés de lacrymos en tir tendu, un responsable policier qui demande des renforts avec un rictus : « Venez, ici c’est que du bonheur ».

Alors que les colonies évacuées en 2005 refont surface et que de nouveaux avant-postes apparaissent, l’armée israélienne rase des habitations palestiniennes, construit des bases et boucle des villages. Maintenant, un Palestinien y a été tué.

6 octobre. Dans une note publiée ce samedi 3 octobre, Jean-Luc Mélenchon livre une analyse sur les événements actuels, un cadrage pour comprendre le réel et organiser l’action. Il montre que le 6 octobre sera le point de ralliement, un point de départ d’une nouvelle série pour en finir avec un système à l’agonie.

Plus de 2 000 interpellations en une seule journée. Des tirs de LBD à bout portant, des étranglements, des images de violences policières qui s’accumulent depuis le début du mouvement. Face aux lycées mobilisés, le gouvernement a choisi la répression. Dernière annonce en date : le ministre de la Justice, Gérald Darmanin, veut engager la responsabilité des parents. Est-ce seulement possible légalement ? La CGT-Intérieur appelle au retrait de la police des lycées.

 4 octobre 1948 Début de la grande grève des mineurs
 7 octobre 1948, mort du mineur Jansek

Entre le 21 septembre, date marquant le début du mouvement au lycée Saint-Exupéry à Créteil, et ce vendredi 2 octobre avec plus de 400 établissements fermés par les autorités, les mobilisations lycéennes sont montées crescendo en France, en même temps que les épisodes de violences relayés instantanément sur les réseaux sociaux.

Le syndicat s’insurge contre la "réponse brutale" apportée à "la colère légitime des lycéens" : "gazages, interpellations brutales et armes sublétales mutilantes". Les magistrats reprochent à Gérald Darmanin de ne pas chercher de "stratégie de désescalade".

Les mouvements lycéens, lorsqu’ils ont quelque ampleur, ne sauraient se réduire à de la « manipulation » ou de la « contagion » comme certains le croient (ou veulent le faire accroire). Le mieux est de tenter de les comprendre en les comparant à d’autres mouvements d’importance historique.

Jean-Luc Mélenchon est intervenu pour revenir sur les mobilisations lycéennes à travers le pays et appeler au plus large rassemblement aux manifestations étudiantes et lycéennes du 6 octobre 2026.

Composantes de l’exceptionnalisme états-unien qui alimentent la violence politique actuelle du dernier tournant néolibéral : ancienne colonie de peuplement et pays d’immigration, tradition libertaire populaire, libertés constitutionnelles, révolutions managériale et médiatique, montée d’une culture d’intimidation et de harcèlement d’un État toujours plus coercitif.

Plus de 2 000 personnes, très majoritairement des mineurs, ont été placées en garde à vue depuis lundi 28 septembre en marge du mouvement des lycéens. Plusieurs d’entre eux témoignent de conditions de détention violentes, qui interrogent sur la réponse politique apportée à cette mobilisation.

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La couverture du mouvement lycéen sur BFMTV, LCI ou CNews affiche plusieurs constantes, parmi lesquelles le mépris pour les revendications de la jeunesse et l’obsession des violences. Une grille de lecture qui permet de cibler la gauche, tout en déroulant un tapis rouge à l’extrême droite.

Après les affrontements survenus à la Rabaterie dans la nuit du 19 au 20 septembre, entre des jeunes et les forces de l’ordre à la suite d’une violente collision entre une voiture de police et un jeune à moto, c’est tout un quartier qui déplore son abandon total de la part des pouvoirs publics.

Les organisations syndicales parisiennes CGT, FO, Solidaires placent les lycéen·nes en lutte sous leur protection

« Lisez leurs pancartes, écoutez les ! Rendez-vous le 6 octobre ! » Une enseignante du lycée Voltaire à Paris, au micro de l’Insoumission, lors du blocus de l’établissement. Le 6 octobre, étudiants, salariés, lycéens, enseignants, parents appellent à manifester ensemble pour rompre avec le système actuel, fait de coupes budgétaires et de répression totale.

« Nous avons dépassé une ligne rouge. On éborgne la jeunesse comme ils ont fait avec les Gilets jaunes », a réagi auprès de l’AFP le président de l’Union syndicale lycéenne (USL).

La famille d’Eden, 14 ans, blessé au visage à Saint-Ouen-l’Aumône dans le Val-d’Oise lors d’une manifestation lycéenne, a annoncé, ce samedi 3 octobre, porter plainte, notamment pour "tentative d’homicide volontaire".

Inclusion, lutte contre les inégalités, soutien parental, décret d’exclusion d’un élève… Le Café pédagogique a rencontré la présidente de la FCPE, Anne-Charlotte Rossi, pour faire un tour d’horizon sur l’actualité

Ce jeudi 1er octobre, plus de 350 lycées ont été bloqués partout en France. La mobilisation prend de l’ampleur. Ce sont les élèves d’un lycée de Créteil, dans le Val-de-Marne, qui ont lancé le mouvement le 17 septembre dernier. À l’origine : le manque de moyens et d’enseignant·es.

Disons-le d’emblée : le mouvement des lycéens qui traverse le pays ces derniers jours est impressionnant. Ses échos sont nombreux et évidemment incertains. Mais par son ampleur et sa trajectoire, et par son apparition polyphonique dans l’agenda politique, cette mobilisation est déjà un point de bascule de la vie politique française contemporaine.

Ne laissons pas tirer sur nos enfants ! L’Union syndicale Solidaires appelle à participer à la journée de mobilisation nationale du 06 octobre, y compris par la grève.

Depuis le 21 septembre, la mobilisation lycéenne partie de Créteil s’est propagée à travers la France. Manque de professeurs, classes surchargées, établissements dégradés, Parcoursup : derrière les blocages, les lycéens dénoncent leurs conditions d’études et la répression policière de leur mouvement. Ryad Rani, président de l’Union syndicale lycéenne, revient pour Blast sur cette mobilisation et ses revendications.

Une vaste mobilisation lycéenne parcourt la France. Elle touche désormais plus de 400 établissements scolaires. Les revendications des élèves sont simples, sinon banales : disposer de conditions d’apprentissage décentes. Là, les murs gorgés d’eau, les rats, les punaises de lit et les douches cassées d’un internat. Un peu partout, le manque d’effectifs parmi les assistants d’éducation et les enseignants eux-mêmes. La réponse de l’État à ces protestations est celle de la répression disproportionnée - et de la répression la plus violente.

Trois lycées, une université et un collège se sont retrouvés, à Saint-Denis, pour exprimer un ras-le-bol général des conditions d’études dégradées et une conscience aiguë d’avoir des formations dévalorisées.

Plus de 400 lycées étaient mobilisés mardi à travers la France, pour défendre un droit à l’éducation identique pour tous. Les accusations de violences policières, et la présence massive des forces de l’ordre notamment en banlieue parisienne, ajoutent à cette mobilisation.

La vidéo dure une grosse dizaine de secondes. La scène se déroule à Metz ce lundi 5 octobre. On y voit un policier en civil maintenir une jeune fille au sol. La main droite du policier touche d’abord le crâne de la jeune fille. Mais sa main descend au niveau de sa poitrine

Ce vendredi 2 octobre, plus de 300 communistes appellent à voter pour Jean-Luc Mélenchon. « Nous souhaitons le rassemblement le plus large de la gauche autour de la candidature de Jean-Luc Mélenchon » écrivent-ils dans une tribune

Communiqué d’enseignants et personnels en solidarité du mouvement lycéen.

Partout en France cette semaine, des lycées et des universités ont été le théâtre de mobilisations. En jeu : des conditions dignes d’enseignement. Les jeunes ont exigé plus de moyens, moins de sélection. Plus d’égalité, moins de mépris. En face : le pouvoir l’a frappée. Le gouvernement n’a pas entendu la colère et apporté de solution politique. Il a encouragé les forces de l’ordre à brutaliser la jeunesse. En face : le pouvoir l’a frappée. Le gouvernement n’a pas entendu la colère et apporté de solution politique. Il a encouragé les forces de l’ordre à brutaliser la jeunesse.

Les lycéens se mobilisent pour des moyens et des conditions d’étude dignes. Le pouvoir leur répond par une répression stupéfiante. Cette génération qui entre en politique est considérée comme un problème d’ordre public et non comme une force démocratique.

Depuis plusieurs jours, partout en France, des dizaines de milliers de lycéennes et de lycéens se mobilisent pour faire entendre leur colère et leurs revendications.

L’officialité médiatique a aussi essayé de faire croire que Bally Bagayoko, le maire de Saint-Denis, aurait lui-même allumé un feu avec des images du moment où il essaie… d’en éteindre un. Bravo les artistes ! Pas une image des insupportables violences policières. Normal. Les gosses de ces gens-là ne vont peut-être pas au lycée public ?

Antoine Léaument revient sur deux sujets. D’abord, les mobilisations lycéennes : leurs causes profondes, la répression policière, le rôle des insoumis sur le terrain, et les tentatives de récupération médiatique.

Lorsque des heurts se produisent entre policiers et manifestants, c’est toujours l’État, et lui seul, qui définit le niveau de violence. Le curseur choisi par le gouvernement Lecornu pour tenter de tuer dans l’œuf la mobilisation des lycéens en dit long sur le choix continu de la répression comme unique réponse aux revendications sociales, d’où qu’elles viennent.

Alors que des actions de blocage de lycées ont lieu en Île-de-France depuis une semaine, un appel national est lancé pour mardi. Les élèves de Paul-Éluard, à Saint-Denis, dénoncent leurs conditions d’étude. Plusieurs interpellations et des témoignages de violences policières cristallisent les tensions.

L’extrême droite dans tous ses états : antisémitisme, trahison, rétropédalage...

La découverte d’un vaste édifice montre qu’au IIᵉ millénaire avant notre ère, les communautés d’Afrique du Nord-Ouest transformaient déjà leur environnement et entretenaient des échanges au sein de vastes réseaux méditerranéens.

Chaque jour, de nouveaux lycées entrent dans la danse. Jeudi, de nombreux étudiants ont aussi rejoint les rassemblements, après avoir à leur tour bloqué des campus. Le gouvernement tient sa ligne dure, faute de véritable réponse politique à apporter.