Il n’est pas un seul ministre de l’éducation qui n’ait attaché son nom à une (ou plusieurs) réforme (s) de notre système éducatif, et ce depuis une cinquantaine d’années. Sans détailler ces réformes, (ni énumérer les ministres responsables), il nous faut bien comprendre à quelles logiques elles correspondent, et en quoi elles dépassent largement notre cadre national, en quoi elles ont un lien direct avec la construction de l’Europe libérale que nous voulons (...)