Les manuels scolaires se transforment de plus en plus en supports de l’idéologie dominante. Je ne cherche pas ici qui en porte la responsabilité entre ministère, commission des programmes, inspecteurs... Je me limite seulement à le constater en prenant pour exemple le traitement des origines du mouvement ouvrier et socialiste dans le programme d’histoire de Seconde depuis une dizaine d’années.