Le projet qui se dessine pour l’enseignement des sciences en classe de 2de suscite une vive inquiétude puisqu’il conduit à réduire significativement les sciences, et tout particulièrement les sciences de la vie et de la Terre. Par-delà toute considération disciplinaire, quels sont les fondements d’un enseignement en rapport avec les grandes questions de notre temps et nécessaires à la meilleure formation possible des jeunes générations pour en faire des citoyens de notre (...)